Шановні батьки!
Усім нам відомо, що дитина пізнає навколишній світ через ігри. Адже гра – це модель дорослого життя, і на підсвідомому рівні дитина це знає. Тому і влаштовує інколи гри, так схожі на життя його батьків і дорослого оточення.Дуже важливо показати дитині, як правильно грати в ту чи іншу гру. Саме від цього залежить, чи навчиться він вирішувати життєві ситуації чи ні. У дорослому житті у нас з'являються моменти, коли нам треба вирішити складне завдання, будь то навчання або робота, а, відповідно, докласти власну кмітливість і розум. Так от, щоб ваша дитина в майбутньому з легкістю вирішував складні, поставлені перед ним завдання, в дитинстві він повинен хоча б іноді грати в логічні ігри.
Логічні розвиваючі ігри для дітей
Логічні розвиваючі ігри для дітей формують розвиток раціонального мислення у дитини, розвивають здатність бачити чіткий і правильний вихід зі сформованої ситуації.Існують різні логічні розвиваючі ігри для дітей, починаючи з найпростіших ігор, в яких батьки теж можуть брати участь, закінчуючи комп'ютерними логічними іграми для дітей.
В якості ситуацій, коли батьки разом з дітьми можуть грати в логічні ігри для дітей, можна навести кілька прикладів:
- Перша гра, яку ми розглянемо, дуже проста. Вам треба зробити картку. Розкреслите її таким чином, щоб на ній було 12 осередків. У ці осередки впишіть цифри – від 1 до 12, але в розкид. Потім дайте картку дитині і попросіть назвати цифри в прямому або зворотному порядку. При цьому дитина повинна вказувати на названу цифру, зображену на картці. Ця гра також підійде в якості розминки. Пропонуйте дитині зіграти в гру пару разів на день. Комбінуйте завдання, наприклад, пропонуйте дитині швидко знайти заздалегідь задані цифри.
- Друга гра, яку хотілося б запропонувати, також не складна, але в теж час вона відмінно розвиває логіку. У цю гру можна грати як вдома, так і на свіжому повітрі, причому практично в будь-який час року. Намалюйте дитині лабіринт, пройдіть перший раз лабіринт разом з ним, а потім попросіть пройти весь шлях самостійно. Коли дитина навчиться проходити лабіринт в одну сторону, попросіть його пройти назад. Такі логічні ігри підійдуть і для маленьких дітей.
- Настільні логічні ігри особливо цікаві для дітей. Адже вони люблять приймати участь у грі разом з батьками. Дуже цікава і цікава настільна гра – «Протилежності». Вона дозволяє грати безлічі людей (до 6 осіб) і створена для того, щоб закласти в дітях основи логічного мислення. У вас є набір з 12 карток, 6 слів і зображень на картинці, які мають 6 своїх протилежностей. Ведучий показує картку з зображенням і читає те, що на ній написано. Завдання гравців якнайшвидше знайти правильну протилежність цій картці. Перемагає той, хто збере всі або якомога більше правильних протилежностей. Настільні логічні ігри гарні для дітей ще тим, що вони можуть виступати і в якості ведучого, роль якого вимагає більшої зосередженості і здатності до мислення, ніж роль гравця. Такі логічні ігри більше підходять для дітей від 6-ти років.
- Так само існують комп'ютерні логічні ігри, призначені спеціально для дітей. Можна знайти багато онлайн ігор на зразок «Збери пазл», або «Вкажи на зайве». Ці логічні ігри призначені спеціально для дітей дошкільного віку (до 6-ти років). Вони дуже прості, але, тим не менш, захоплюючі для малят. Практично у кожної гри є сюжетна лінія, яка втягує дитину в процес гри. Існує також багато ігор на основі пізнавальних передач для дітей. Наприклад, гра «Даша мандрівниця».
На сайті, вказаному нижче, Ви зможете знайти безкоштовні логічні ігри, в які зможете грати зі своєю дитиною:
Рекомендации родителям по адаптации первоклассников
Рекомендации для родителей первоклассников
• Встречайте ребёнка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться. Если ребёнок чересчур возбужден, если жаждет поделиться, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займёт много времени; Если увидите, что ребёнок огорчён, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет всё сам;
• Нельзя никогда (даже в сердцах) говорить ребенку, что он хуже других.
• Следует по возможности честно и терпеливо отвечать на любые вопросы ребенка.
• Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком. В этот момент важнее всего его заботы, радости и неудачи;
• Учите ребенка свободно и непринужденно общаться не только со своими сверстниками, но и со взрослыми.
• Не стесняйтесь подчеркивать, что вы им гордитесь.
• Будьте честны в оценках своих чувств к ребенку.
• Всегда говорите ребенку правду, даже когда вам это невыгодно.
• Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.
• Не добивайтесь успеха силой. Принуждение есть худший вариант нравственного воспитания. Принуждение в семье создает атмосферу разрушения личности ребенка.
• Выработайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребёнком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, психологом, врачом, прочитайте литературу для родителей;
• Признавайте права ребенка на ошибки. Учите конструктивно относиться к ошибкам и неудачам, объясняйте, что не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Критические замечания могут лишить ребенка уверенности в себе, а это скажется и на всем его отношении к учебе.
• Думайте о детском «банке» счастливых воспоминаний. Ни в коем случае не прощайтесь "предупреждая": "Смотри, не балуйся! Чтобы сегодня не было плохих отметок!" Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов - у него впереди трудный день;
• Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые. Хоть иногда ставьте себя на место своего ребенка, и тогда будет понятнее, как вести себя с ним.
• Помните, что в течении года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление, снижена работоспособность. Это первые 4-6 недель для первоклассников, конец второй четверти, первая неделя после зимних каникул, середина третьей четверти. В эти периоды следует быть особенно внимательными к состоянию ребёнка. Будьте внимательны к жалобам ребёнка на головную боль, усталость, плохое состояние;
• Учтите, что даже совсем большие дети (мы часто говорим 7-8 летнему ребёнку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковые поглаживания. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношения. Следите за тем, чтобы ребенок рано ложился спать. Для этого возраста самое подходящее время отхода ко сну 21.00. – 21.30.
Больше всего на свете в течение первого года учебы ваш малыш нуждается в поддержке. Он не только формирует свои отношения с одноклассниками и учителями, но и впервые понимает, что с ним самим кто-то хочет дружить, а кто-то — нет. Именно в это время у малыша складывается свой собственный взгляд на себя. И если вы хотите, чтобы из него вырос спокойный и уверенный в себе человек, обязательно хвалите его. Поддерживайте, не ругайте за двойки и грязь в тетради. Все это мелочи по сравнению с тем, что от бесконечных упреков и наказаний ваш ребенок потеряет веру в себя.
Как повысить интерес ребенка к учебе?
Поощрение детей к учебе помогает ускорить их развитие и понимание окружающего их мира. Для этого родителям необходимо покупать ребенку такие игрушки, которые позволили бы ребенку длительное время изучать что-либо и открывать для себя что-то новое, также как и обязательно предоставить ребенку место, где он мог бы практиковать свои новые навыки. Неплохо иметь в доме кучу мягких игрушек или полную различными игрушками коробку, однако, для стимулирования активного игрового времени и учебы ребенка дома есть способ получше. Для начала предлагаем вам попробовать следующее.
Вы сможете многому научить детей, если предоставите такие игрушки, которые позволили бы им видоизменять определенные материалы, такие как воду, глину или песок. Когда у детей есть возможность что-либо слепить, заполнить и налить, они учатся создавать структуры и измерять что-либо. Организуйте во дворе песочницу или небольшой водоем и бросьте туда несколько чашек и ложек. И не стоит думать о покупках дорогих изощренных игрушек с полок магазинов, так как дети склонны изучать более простые вещи.
Организуйте место, где ребенок мог бы читать книги. Лучшим местом для размещения кресла-качалки и книжной полки с материалами для чтения может быть угол в спальной комнате или определенное место в гостиной. Выбрав для ребенка детскую мебель, соответствующую размерам ребенка, родители создадут более комфортную обстановку, стимулирующую ребенка к пользованию ей.
Покупайте детям игрушки, которые стимулируют креативность и свободу собственного выражения, например, что-либо вроде предметов для занятий декоративно-прикладным искусством. Большинство детей любят рисовать и чертить, таким образом, если родители желают сделать неплохие инвестиции и обеспечить длительность полезного использования игрушки, то с их стороны очень мудрой покупкой может стать набор для рисования. Набор для рисования позволит ребенку рисовать, чертить и раскрашивать, и содержит для этого все необходимые ребенку инструменты.
Центр для хранения игрушек очень пригодится при уборке и является хорошим способом научить ребенка сортировке вещей. Хорошим выбором в этом плане являются конструкции с несколькими отсеками или полками, легко доступными детям. Центры для хранения поощряют детей к изучению таких вещей, как группировка одинаковых вещей, или подсчету, по мере того как ребенок вываливает игрушки и откладывает их в сторону одну за другой.
Рекомендуется для каждого вида деятельности ребенка предусматривать различные места. Стол и стул с несколькими карандашами и бумагой может находиться в одном месте, а кресло-качалка с книгами в другом. Наборы для занятий декоративно-прикладным искусством можно расположить в другой комнате, а центры для хранения игрушек там, где они чаще всего будут использоваться. Наличие у ребенка различных зон для различных занятий позволят ему лучше концентрироваться на том, чем он занимается, а это, в свою очередь, будет стимулировать ребенка дольше играть и больше времени затрачивать на обработку информации, а не прыгать от одной игрушки к другой.
Также вы можете выделить несколько минут и провести их с ребенком индивидуально. Можете начать с ним в игру по сортированию предметов или попросить ребенка рассказать вам о выполненной им работе, например, рисунке. Возьмите динозаврика и поговорите с ребенком о динозаврах или выберите две любимые игрушки ребенка и устройте импровизированное шоу. Но не забывайте о том, что хоть родители и хотят, чтобы ребенок мог сам найти себе занятие, люди всех возрастов являются созданиями социальными. В то время как довольно хорошо создавать специальные места для поощрения учебы и игр, очень важно проводить время с ребенком пока он учится, узнает и открывает для себя что-либо новое.
Комментариев нет:
Отправить комментарий